Познание себя: что мы забыли, когда стали взрослыми?

Наблюдать жизнь и познавать себя интересно и увлекательно, можно познать уйму интересных вещей. К примеру, оказывается есть в этом мире те из нас, кто живут интуитивно, открытые миру. Те кто безумно стремятся познать все, не колеблясь. Они в восторге от жизни, и мир окутывает их своей любовью! И их очень много, их можно увидеть на улице буквально каждый день. Кто это? Это дети. Дети исключительно точно чувствуют ритм с которым течет жизнь, они еще не обладают такими умственным способностями, как взрослые, но это играет им на руку, так как позволяет чувствовать все интуитивно.

Учиться никогда не поздно! И как раз у детей стоит поучиться? Чему? Давайте разберем.

• Спонтанность

  Дети не планируют, то что они делают. Они живут спонтанно, и принимают решения здесь и сейчас, в данный момент. Никто не говорит, что не нужно планировать и заниматься самодисциплиной. Тем не менее, также глупо и игнорировать все те возможности, которые приносит нам спонтанность. Неожиданные события, люди, действия — как карнавал, могут увлечь вас, наполнив незабываемыми чувствами и эмоциями.

• Открытость

  Сознание ребенка широко открыто для всего мира. Они познают, они готовы учиться и открывать новые горизонты. Дети делают большую часть своих суждениях, основанных исключительно на собственном опыте. Взрослая жизнь накладывает значительный отпечаток на наш ум, мы становимся закрытыми от новых веяний, у нас появляются привычки ограничивающие наше восприятия. Мы боимся знакомиться с новым и уклоняться от чего-либо с незнакомым вкусом. Множества возможностей и положительных впечатлений при этом могут обходить нас стороной.

• Движение приносит радость

  Дети не руководствуются такими понятиями, как необходимость или здоровье, они живут в волшебном мире — они делают то, что интересно и весело. Как они увлекательно играют во дворе, лазают по деревьям, прыгают, бегают. Почему же когда мы взрослеем, мы забываем каким может быть приятным движение? Зато все мы, образованные, поставленные в рамки общепринятой нормально жизни. А что такое норма и кто ее определяет?

Читай также — как понять, что нравишься парню?

• Наслаждаться можно даже самыми простыми радостями жизни

  Положите ребенка в лужу и посмотрите как ему весело будет плескаться. Дайте разрешение малышу, погонять кошку в доме и вы увидите каким радостным он будет. Или просто пощекочите малыша. Все эти простые удовольствия, которые могут приносить наслаждение от жизни. Пусть это станет нашим напоминанием, что некоторые из лучших вещей в жизни — бесплатные.

• Долго обижаться бессмысленно

  Вы видели когда то, что бы дети долго вынашивали план мести и таили обиды? Это ведь не весело, ведь сколько помимо этого увлекательных занятий. Лучше ведь забыть и пойти играть с другими детьми, отпустить и двигаться вперед.  А вам что нечем заняться?

• Ошибки — это возможности

  Дети не упрекают себя и не перестают исследовать, когда допускают глупые ошибки. Вместо этого, они изучают результаты и смотрят на все с любопытством. Ошибки -это врата для новых впечатлений и роста, делая ошибки мы учимся и получаем бесценный опыт.

• Воображение

  С помощью воображения дети создают чудесные миры, волшебные царства с фантастическими персонажами и предметами. Они могут развлекаться с воображением часами, не используя при этом почти никаких подручных предметов. Они используют воображение, чтобы открыть для себя новое в мире вокруг и в самих себе. И не зря. Воображение — якорь, который связывает нас с предметом на которое оно направлено. Мечты осуществляются посредством воображения.

• Внимание к деталям — познание себя

  Они исследуют все аспекты их окружающей среды вплоть до мельчайших подробностей. При этом они находят вещи, которые взрослые могут никогда не увидеть. Когда вы внимательны и осознаете, что происходит вокруг вас — вы получаете ключ к решению сложных проблем.

• Импровизация

  Очень хорошо иметь детальный план действий. Но все спланировать невозможно, так как всегда есть скрытые факторы и всегда есть вероятность возникновения этих скрытых факторов. Дети великолепно справляются с неожиданностями — они импровизируют. Естественно всегда есть вероятность, что импровизация не окажет нужного воздействия, но как минимум это будет весело и это лучше чем не предпринять ничего.

• Имитация

  Формальные знания хороши, когда нужно сформировать понимание некоторых фундаментальных понятий, но они могут во многом уступать практическим знаниям, которые приносит наблюдение в реальной жизни. Наблюдая за другими людьми, природой, миров, можно найти решения многих насущных проблем. Дети наблюдают мир вокруг с большим энтузиазмом. Они, как правило, имитируют действия, которые уже работают в реальном мире. Когда мы становимся старше, мы склонны становиться менее наблюдательными, мы забываем, насколько хорошо иногда работало подражание.

• Выражение чувств

  Дети не стыдятся своих чувств, они выражают эмоции естественно и  открыто для всех. Вы всегда поймете какое настроение преобладает у ребенка и не будете гадать, счастливы ли они, или грустны, в гневе или в равнодушии. Вы сразу узнаете ответ, просто взглянув на них. Взрослые, с другой стороны, скрывают свои чувства от других, и понять что они чувствуют становиться намного сложнее. Открытое выражение эмоций и чувств делает общение проще, приносит искренность в вашу жизнь. Открываясь миру вы позволяете энергии беспрепятственно течь, не создаете ненужного перенапряжения и сгустков негатива.